• Personale Begegnung in der Gruppe
• Auseinandersetzung mit sich und anderen, zuhören und sich mitteilen lernen
• Schwierigkeiten besser verstehen und überwinden, neue Einstellungen und neues Verhalten ausprobieren
• Vernetztes persönliches und theoretisches Lernen „in Aktion“

Eine laufende Gruppe bietet unter anderem die Möglichkeit, über einen selbst gewählten Zeitraum hinweg Erfahrungen aus der Gruppe im Alltag auf ihre Relevanz zu überprüfen und wieder in der Gruppe zu besprechen. Bei jedem Termin wird in der letzten Stunde der Gruppenprozess gemeinsam theoretisch reflektiert. Dadurch besteht die Möglichkeit, in einzigartiger Weise persönliches und theoretisches Lernen zu verknüpfen und den Personzentrierten Ansatz "in Aktion" zu erleben und zu erlernen.

Literaturhinweise
Schmid, Peter F. (1994/1996), Personzentrierte Gruppenpsychotherapie und -arbeit, Handbuch: Bd. I, Köln (EHP) 1994; Bd. II, Paderborn (Junfermann) 1996
Schmid, Peter F. / O'Hara, Maureen (2013), Group therapy and encounter groups, in: Cooper, Mick / O'Hara, Maureen / Schmid, Peter F. / Bohart, Art (Eds.), The handbook of person-centred psychotherapy and counselling. Second edition, Houndmills (Palgrave Macmillan), 223-336
Schmid, Peter F. (2015), Encounter-oriented learning programs for person-centered psychotherapists. Some learnings from decades of experience, in: Person-Centered and experiential Psychotherapies 14,1, 100-114

Weitere Info: http://pfs-online.at/1/segrefl.htm

Hinweis:
Für den Fall, dass behördliche Auflagen dies vorschreiben oder es gesundheitlich angeraten erscheint, kann die Veranstaltungen bei geeigneter Witterung im Freien in Wien oder der nächsten Umgebung oder online stattfinden. In diesen Fällen werden Sie gesondert davon verständigt.